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怎样让孩子玩转英语,圣三一外语来告诉你!


  作为一门全球性的语言,英语无论在我们的生活中还是学习中都非常重要。但是对很多孩子来说英语并不是一门简单的学科,英语偏科是一个非常常见的现象,即使英语成绩过得去的孩子也很多面临着哑巴英语窘境。怎么样才能让孩子提高英语成绩和口语水平,今天圣三一外语就来告诉大家!

  

  1.日积月累法:

  

  假如哪怕孩子每天背1个单词,让其刻在脑海里,融汇在血液中;次日再背第2个,同样的刻在脑海里,融汇在血液中,那么平均每年孩子就能掌握至少300个单词,小学6年,这样算下来……临近小学毕业,孩子就已经稳扎稳打的掌握了至少1800个单词。这一词汇量已经可以达到初中的积累水平了!!单词量提高了,相应的听说读写等各方面能力也就会多少的都随之有着相应的提高,自然考试成绩也就跟着稳步提升。

  

  2.音标学习法:

  

  音标,顾名思义,就相当于“歪果仁的汉语拼音”。

  

  ①首先要学会每个字母及字母组合的音标音

  

  ②其次当各种音标音打好基础后,我们就要开始试着先读一些简单的单词

  

  ③当重复出现发音不准的单词时,我们可以开始“好记性不如烂笔头”的工作(5-10遍)

  

  ④后一天重复前一天的,以此类推

  

  ⑤隔天进行单词默写或口头抽测环节

  

  ⑥每周进行一次单词游戏大考验

  

  3.课外阅读法:

  

  通过课下阅读适量的课外读物(适合小学生的英语美文,中英互译的简单故事书,或是带有音标注解标注的生活化的书)如此坚持不懈,不断积累,不断尝试背诵书中所出现的经典片段,既能积累生词并回顾以学会的单词,又能无形中练习口语,还能让孩子看到自己喜欢的故事或小说,何乐而不为呢。

  

  4.现代工具法:

  

  随着科技逐步发达,各类电子词典,手机词典,开始流行于各行各业,乃至孩子们的课堂中。那么我们可以利用此工具,下载可点读版的课本文件,让孩子在觉得自己正在玩手机的同时,很欣然的接受了自觉自愿学习英语的这件事。

  

  5.图词,结合法:

  

  让孩子们畅游在自己的富有想象力的世界里。一是锻炼了他们的动手能力,联想能力,创造能力,感知能力;二是能进一步加强不同的孩子对单词不同的认知和记忆。从而才真正实现了给孩子减负,成就他们梦想远航的风帆。

  

  英语学习是非常重视日常的积累,所以学习英语不能半途而废,否则永远也学不好英语。另外,圣三一外语小编还要提醒各位家长,兴趣是孩子最好的老师,想要让孩子学好英语,培养孩子对英语的兴趣才是最重要的。


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